Valdymo teorija

Valdymas - tai profesionali veikla, kurios tikslas pasiekti savo tikslus, naudojant optimalų žmogiškųjų ir materialinių išteklių dėl principų, metodų ir funkcijų ekonominio mechanizmo valdymo teorijos pagrindu.

Iš esmės, šis terminas yra sinonimas žodžio "valdymo". Vis dėlto, "valdymas" yra siauresnė sąvoka ir taikomas tik įvairių socialinių ir ekonominių procesų visoje įmonėje ar organizacijoje valdymą. Ši sąvoka apima:

• rinkodaros ir prognozavimas rinkos sąlygos;
• Gaminame prekių su minimaliomis sąnaudomis ir didžiausią pelną nuo jų pardavimo;
• analizuoti informaciją ir plano tikslui pasiekti;
• žmogiškųjų išteklių valdymas, kuris apima pagrindines žinias apie psichologijos ir sociologijos.

Pagrindinis įgūdis gimusio vadovo yra gebėjimas sėkmingai įveikti sunkumus. Nedideliame įmonės vadybininkas funkcijos paprastai atlieka pats direktorius. Tačiau jei įmonė siekia nuo vidutinio iki didelio dydžio, jis ateina padėti vadybininkas (vadybininkas, organizatorius, vadovas). Ir dažnai tai atsitinka, kad tai dėka savo profesionalių įgūdžių vadybininkas išsprendžia daugelį problemų net geriau nei režisieriaus.

Valdymo teorija - apie metodų ir principų tokio valdymo mokslas. Siekiant geriau suprasti šios mokslinės disciplinos yra naudinga apsvarstyti savo istorinę raidą. Evoliucija valdymo teorijos prasidėjo daugiau kaip prieš šimtą metų. Galime išskirti 5 pagrindines mokyklas suformuota valdymo minties:

• Mokykla orientuota į moksliniais vadybos metodų (su 1885 1920).

• Klasikinė mokykla (1920 - 1950 GG.).

• Mokykla, studijavo žmogaus santykių poveikį (su 1930 1950).

• Elgsenos mokyklos, taip pat žinomas kaip elgsenos mokslų mokykloje (nuo 1950 iki dabar).

• mokyklos matematikos ir kiekybinė požiūris (su 1950 Dabar).

Tuo šerdies mokslo valdymo mokykloje remiantis principais ir idėjomis Frederikas Teylora. Šis valdymo teorija skiria didelį dėmesį į mokslinį tyrimą, kiekvienos rūšies darbą, darbo specializacija ir diferencinės mokėjimo sistemos įvedimo. Taylor maniau, kad naudojant stebėjimą, vertinimą, logika, galima žymiai pagerinti rankų darbo operaciją. Kiti gerai žinomi atstovai šios tendencijos yra Henry Gantt žmona Lillian ir Frank Gilbreth.

Klasikinės mokyklos steigėjas tapo Henri Fayol. Jos atstovai pirmą kartą atskirtas nuo gamybos valdymo, išryškinant jį kaip atskirą veiklą. Šis valdymo teorija orientuota į tobulinimo ir plėtros verslo valdymo bendro proceso principais. A. Fayolle sukūrė 14 universalius valdymo principus ir Weberis suformulavo biurokratinio pamatus požiūrio į valdymą.

Iš "žmogiškųjų santykių" doktrina tapo kito valdymo mokyklos kertinis akmuo - mokyklos, kad nagrinėjamas kaip tam tikros organizacijos "socialinės sistemos". Šio mokykloje steigėjai (Eltonas Mayo Abraham Maslow, Fritz Roethlisberger) pažymėjo, kad darbo našumas turi įtakos žmogaus poreikius. Pasak jų, vadybininkas turėtų siekti neformalaus lyderio ir laimėti "tautos naudai."

Priešingai nuo žmogiškųjų santykių, kurie orientuota į individo poreikius mokykloje šalininkų, iš bihevioristiniam mokykloje atstovai (F. Herzberg C. Argyris D. McGregor R. Laynkert) svarstyti ir tirti žmonių elgesį grupėje, tiek formalus ir neformalus. Be šių dviejų mokyklų sukūrė teorijas motyvacijos valdymas.

Matematinė mokykla valdymas yra specifinis logiška procesas, kuris gali būti apibūdintas atitinkamu matematinio modelio. Todėl pagrindinis dėmesys skiriamas ekonominių ir matematinių metodų, statistikos ir kompiuterinio valdymo organizacijos naudojimui. Tarp šios mokyklos įkūrėjų dauguma žinomų Smoi G. D. Woodward J. kovo p teisininkas, diplomatas, H. Lowry D. Thompson.

Iš minėtų mokyklų santykiai veda prie labai efektyviai valdyti kūrimą. Kiekviena kryptimi kontrolė virvė kaip gijų, kurios yra susipynę tarpusavyje, sukuria aukščiausią jėgą. Šiuolaikinės vadybos teorijos buvo absorbuojamas ir toliau gilinti ir plėtoti geriausius pasiekimus ir idėjas kiekvienoje mokykloje.