Specialūs taisomųjų klasė. Gydomoji klasių mokyklose

Tiems vaikams, kuriems sunku mokytis dėl esamų sveikatos problemų, yra specialios mokymo įstaigos atidaromos ar taisomųjų klases reguliariai mokykloje. Čia galite įrašyti neįgalų vaiką ar raidos atidėtas. Pagrindinis tikslas tokių įstaigų ir klasių slypi socialinės adaptacijos mokinių ir jų integracijos į visuomenę.

Jei vaikas yra greičiau į mokyklą ...

Faktas, kad jų vaikas atsilieka bendraamžiais plėtrą, rūpinasi tėvai suprasti pačius pirmuosius savo gyvenimo metus. Ypač tai tampa aišku, kad šešerių metų amžiaus. Vaikas atsilieka vystymosi, turi prastą kalbą ir mažą intelektinių gebėjimų. Kartais šie vaikai net nežinau, kaip laikyti pieštuką. Ne tik mokytojams, bet ir tėvams, tampa akivaizdu, kad toks vaikas turėtų lankyti taisomųjų klasę. Tai leis jam prisitaikyti prie gyvenimo socialinis ir fiziniame plane.

Kur yra specializuotos klases?

Mokymosi procesas vaikų su esama vėlavimo plėtra gali būti organizuota bet švietimo įstaigoje. Tiems, kurie nežino, ką taisomųjų klasė mokykloje, būtina paaiškinti, kad vaikai išeina iš specialių grupių ikimokyklinėse įstaigose jame. Ir priėmimo yra galimas tik su tėvų sutikimu, jų rašytiniu prašymu.

Koregavimo klasės paprastai atidarytos pradiniame etape programą. Be to, jis ir toliau veikti, kol žemesniojo vidurinio išsilavinimo. Dirbti su vaikais valstybinių institucijų yra specialiai apmokyti mokytojus. Be to, mokyklos turėtų turėti mokslinės ir metodinės literatūros, taip pat atitinkama kryptimi klasės išteklių bazę. Visa tai padės organizuoti mokymosi procesą, taip pat teikiant medicininę ir prevencinę paramą šių specialių vaikų.

Gydomoji klasių mokyklose atidaromos pagal direktoriaus įsakymu. Tokiu atveju būtinai turi būti psichologinę, medicininę ir pedagoginę konsultacijos išvada tuo kiekvienas vaikas mokykloje, taip pat psichologinę, medicinos ir pedagoginė komisija rajonas.

Kas imtis ištaisomųjų klasės?

Specialusis mokymas vidurinėje mokykloje yra vaikų, kurie patiria sunkumų gauti žinias, taip pat prastai prisitaiko komandoje. Kaip taisyklė, šie studentai turėjo švelnios pažeidimus smegenyse, centrinę nervų sistemą, taip pat emocinės ir valinio pobūdžio atsilikimą.

Ištaisomųjų klasė yra atvira vidurinėje mokykloje, nereikia imtis vaikams, sergantiems sunkia raidos sutrikimų. Tai apima:

- šiurkščius klausos, regos, motorinių ir kalbos formas;
- protinį atsilikimą;
- tariamas pažeidimas kolektyvinio komunikacijos, turintis ankstyvo autizmo formą.

Išvertus į įprastą klasę

Vaikų, įtrauktų į specialią programą, turės galimybę įgyti žinių su savo bendraamžiais. Konvertuoti į reguliariai klasėje vaikas turi turėti teigiamą vystymosi dinamiką. Be to, jis turi sėkmingai plėtoti specialią programą. Šis perkėlimas yra galimas, kai priimant atitinkamus sprendimus, psichologinė, medicininė ir pedagoginė konsultavimo ir su studento sutikimo.

darbo ir poilsio

Studentams darbas yra laikomas labiausiai tinkamų taisomųjų klases, pirmoji pamaina. Tačiau jų kasdienybė yra nustatytas remiantis mažu negalios ir nuovargis.

Vaikams, lankantiems nuo 1 iki 3 pataisos klasę, papildomų atostogų pristatė. Šie vaikai yra išleistas pailsėti vasarį septynias dienas.

Argumentai "už" specializuotas mokymo

Gydomoji klasių mokyklose turi apsistoti nuo septynių iki keturiolikos studentų. Su didesnis mokinių skaičius turėtų būti skiriama norma kito mokytojo. Tokiu atveju sudaro papildomą pataisos klasę. Nedidelis vaikų skaičius leidžia suteikti maksimalų dėmesį į kiekvieną iš jų.

Teigiama pusė šios klasės yra tai, kad darbas su studentais neatliekamas reguliariai mokytojams ir pedagogams patologas. Ši specialybė yra mokomi universitetuose. Mokytojai, kalbos patologai pašaukti dirbti su vaikais, kurie turi sunkių ligų diagnozavimui. Šie mokytojai gali rasti raktą į net pačius sudėtingiausius vaikus.

Su studentais, kurie lanko korekcines klases mokyklose, dalyvavo logopedai. Jei reikia, toks mokymas atliekamas individualiai. Atvykstantiems taisomųjų klasę vaikai, psichologai dirbti. Jei reikia, šie ekspertai pataria tėvams.

už pataisos klasės programoje atsižvelgiama į tai, kad specialios vaikai daro ant jo. Ji apima pačius paprastus pratimus ir užduotis. Tai leidžia vaikui judėti mokymosi laiptais pamažu, mikroskopiniai veiksmus. Kitaip tariant, ši speciali programa neatsiliktų su darnaus vystymosi studento.

Trūkumai pataisos mokslo

Viena iš pagrindinių problemų yra specialios klasės vaikams su skirtingų, medicininių diagnozių ir įvairių psichikos ir integracija psichologinių problemų. Universalus programa visiems neegzistuoja. Dažnai šie vaikai atsilieka vienos temos ir talento ant kito. Pavyzdžiui, vaikas gali būti harmonijoje su matematika, bet tapyti kaip tikras dailininkas, kreivas rašyti, bet turi galimybę išmokti užsienio kalbų (kuri, deja, nėra numatyta specialios programos).

Ištaisomųjų klasė gana dažnai siunčiami vaikai iš šeimų, kurie socialiai remtinų. Tokie vaikai, netekę tėvų globos, iš pradžių tikrai atsilieka plėtrai. Tačiau su padidintu mokymo jie greitai pasivyti. Dėl šių sveikų vaikų rezultatas nuobodu lėtai traukinių programą.

Gradacija korekcijos užsiėmimai

Specialusis mokymas yra suskirstytas į aštuonias rūšis. Švietimo vadovauti jiems vaikus pagal medicininių diagnozių. Šių tipų korekciniai klases:

- Aš - neprigirdintiems ir kurtiems vaikams;
- II - kurtiesiems;
- III ir IV - akliesiems ir silpnaregiams;
- o V - stutterers ir vaikų su kalbos sutrikimų;
- VI - mokiniams, turintiems psichikos ir fizinės raidos;
- VII - vaikams su protiniu atsilikimu ir ADHD;
- VIII - už protiškai atsilikęs.

Specialūs I ir II tipo klases

Jie atidaryti už švietimo ir mokymo klausos negalią vaikams. Šios specialios taisomosios klasės yra skirtos sudaryti žodinį kalbos mokinių dėl klausos ir regos pagrindu, kompensuoti ir ištaisyti galimus nukrypimus į protiniam ir fiziniam vystymuisi. Mokytojai siekiama parengti šiuos vaikus savarankiškam gyvenimui. Koks yra skirtumas tarp duomenų ištaisymo klasių skirtumas? Darbo programa ugdymo procese sukurta specialiai kurtiesiems vaikams. Užimtumas šioje klasėje - iki dešimties žmonių.

Specialūs III ir IV formos klases

Jie sukūrė mokymą, švietimo ir korekcijos sutrikimų vaikams su regėjimo sutrikimais galimų. Šiais korekciniai klasių tipų gali būti imtasi vaikams su žvairumas, ambliopija.

Pagrindinis uždavinys mokytojų yra plėtoti studentų kompensacines procesus. Norėdami tai padaryti, jis nusprendė ne tik grupė, bet ir privačias pamokas dėl tolesnio lytėjimo ir regėjimo suvokimo žodžio ištarė socialinę ir vartotojų orientacijos, kineziterapijos, ritmo. Šiose specialiosiose klasėse mokymas vaikams formuoti įgūdžius.

Už mokymo programų rengimas mokiniams su regėjimo sutrikimais teikiama specialios įrangos ir tiflopribory. Švietimo šių vaikų širdis yra Brailio sistema. Mokytojas naudoja nestandartinį mokomąją medžiagą, taip pat į konkrečias priemones, aiškumą. Visa tai leidžia keli prepodnosimye išplėsti informacijos prieinamumą.

Specialūs klasių V tipo

Jie sukūrė su švietimo ir mokymo vaikų su sunkia kalbos patologijos tikslu. Tuo pačiu metu, aprūpinti reikalinga padėti pašalinti esamas ligų ir funkcijų protiniam vystymuisi. Jei teigiamas tendencijas vaiko vystymuisi, ji gali būti perkelta į reguliariai klasėje. Tačiau tai reikės gauti psichologinę, medicininę ir pedagoginę komisijos išvadą.

Gydomasis 5 klasė rūšis apima gauti pradinį išsilavinimą 4-5 metų. Reglamentai dėl bendrosios pagrindinio išsilavinimo yra šešerių metų trukmės.

Pirma, pradinis etapas mokymo, numato įvairių kalbos defektų korekcijos. Tai apima kalbos norma, garso tarimas ir pažeidimų fonemų klausos, taip pat susijęs su šių patologijos nuokrypis psichikos vaiko vystymuisi. Studentai mokomi normalaus pokalbio kalboje, taisyti gramatines registracijos ataskaitų ir plėsti pasiūlą savo žodyno įgūdžius.

Antrajame etape vaikų ugdymo yra aukštos kokybės rašymo įgūdžių ir burnos informacijos perdavimo plėtra, kuri leidžia jiems lengvai įsitraukti į visuomenę. klasė 5 rūšių 12 žmonės maksimali vietas. Korekcija esamų pažeidimų padarė ne tik klasėje, bet ir įvairiuose renginiuose.

Specialūs klasės VI formos

Jie mokė vaikus sutrikus judėjimo sistemos. Šiame specialiame klasės uždavinių kompleksinio korekcijos kalbos, kognityvinių ir motorinių sričių mokinių. Šio mokymo tikslas taip pat yra socialinės ir darbo pritaikymas vaikams su visuomenės gyvenime. Maksimalus asmenų skaičius, kuris turi susidoroti su mokytoju, neturėtų viršyti dešimties.

Specialūs klasių VII tipo

Jie skirti mokyti su vėlavimų protinio vystymosi vaikai. Pagrindiniai požymiai šios ligos yra išreikšta dėmesio ir atminties silpnumu, taip pat mobilumo ir spartos trūkumo.

Kai lankotės tokias klases teikiamų emocinio ir valinio ir psichologinei raidai normalizuoti vaikams. Mes studentai formuojasi ir įgūdžiai, būtini ugdymo procese, taip pat pažintinis aktyvumas yra aktyvuota. Užimtumas šioje klasėje yra 12 žmonių. Šiuo atveju, vaikai pateikė logopedinės pagalbos.

Specialūs klasių VIII tipo

Jie sukūrė su mokymosi, protinis atsilikimas, tikslu pašalinti skirtumus vaikų vystymuisi. Gydomoji klases 8 formos naudojamos socialinės ir psichologinės reabilitacijos vaikui. Tai leis ją į ateitį, kaip neskausmingai integruotis į visuomenę. Maksimalus užimtumas šioje klasėje - 8 žmonės.

Baigiasi šį mokymą darbo sertifikavimo. Šis tyrimas apima klausimus medžiagų ir gamybos technologijų produktus.