Tipai pataisos mokyklose

Kas yra kitų žmonių požiūris į vaikus su negalia? Suaugusiųjų dauguma elgiasi su jais kaip "prastos ir nevykėlis" ir vaikų bendruomenė atmeta juos kaip "nenormalus". Labai retai ypatingas vaikas atitinka kitų žmonių susidomėjimą, norą susidraugauti.

Dar blogiau su mokymo verslui. Ne kiekvienas mokyklos parengtas mokyti vaiką su specialiųjų ugdymo poreikių. Nors įtraukties - švietimo vaikų su negalia bendrojo lavinimo vidurinėje mokykloje - gali tik pasvajoti tėvams specialiųjų vaikų.

Daugelio šių vaikų likimas - mokymo pataisos mokyklų, kurios ne visada šalia namo, o dažnai ir kitame mieste. Todėl, dauguma jų turi gyventi į mokyklos vežti.

Šiuo metu pataisos mokyklų tipai yra nustatoma remiantis pirminių defektų studentams. Kiekvienas iš aštuonių rūšių švietimo įstaigų vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, turi savo specifiką.

Specialūs pataisos švietimo įstaiga 1 tipas užima savo sienos kurtieji vaikai. Mokytojų uždavinys - išmokyti kurčią vaiką bendrauti su kitais, išmokti kelias rūšis kalboje: Oralinis, raštu, daktilnoy, gestų. Į mokymo programą įeina kursus, skirtus klausos kompensaciją per garsą sustiprindama įrangos, Tarimas korekcijos, socialinės ir vartotojų orientacijos ir kitais tikslais.

Toks darbas yra atliekamas ir pataisos mokyklą 2 rūšių, bet tik neprigirdintiems ar pozdnoglohshih vaikams. Juo siekiama atkurti prarastą klausą galimybę, kalbos organizacija, veikianti praktika, bendravimo įgūdžių mokymus.

Dėl pirmojo ir antrojo tipo korekcijos mokyklose ugdymo procesas vykdomas trimis etapais bendrojo lavinimo. Tačiau kurtieji mokiniai turi dar dvejus metus įsisavinti pradinės mokyklos programą.

Dėl trečiojo ir ketvirtojo tipų pataisos mokyklų vaikams skirtas sutrikusio regėjimo. Mokytojai specialiųjų mokyklų bus organizuoti mokymo ir ugdymo procesą, siekiant išlaikyti kitų analizatorių, kurti korrekionno kompensacinio įgūdžius, teikti socialinę adaptaciją vaikų visuomenėje.

Į pataisos mokykloje 3 tipų išsiųstas aklųjų vaikų ir su regos aštrumo nuo 0,04 iki 0,08 sudėtingų defektų, todėl aklumas. Mokykla priima vaikus 4 rūšys, kurių regėjimo aštrumas nuo 0,05 iki 0,4 su korekcija galimybę. Defekto specifiškumas susijęs mokymas naudojant tiflooborudovaniya ir specialias didaktines medžiagos absorbuoti gaunamą informaciją.

Specialūs pataisos įstaigos 5 tipas yra skirtas vaikams, turintiems bendrosios kalbos neišsivystymo, taip pat sunkus kalbos patologijos. Pagrindinis tikslas mokykloje - korekcijos kalbos defektą. Visa ugdymo procesas organizuojamas taip, kad vaikai turi galimybę ugdyti kalbinius įgūdžius per dieną. Kai trikčių kalbos defektą, tėvai turi teisę perduoti vaiką reguliariai mokykloje.

Vaikai su sutrikusia raumenų sistemos gali būti mokomi specialioje mokykloje 6 rūšių. Pataisos įrenginys atlieka motorinių funkcijų, jų vystymąsi, antrinių defektų korekcijos atkūrimą. Ypatingas dėmesys skiriamas socialinės apsaugos ir darbo pritaikymo mokiniams.

Pataisos Mokykla 7 rūšių priima vaikus su protiniu atsilikimu, ir su intelektinės plėtros galimybes. Mokyklos vykdoma psichikos vystymosi korekciją, pažinimo veiklos plėtrą ir įgūdžių mokymo veiklos plėtrą. Pagal rezultatus pradinės mokyklos mokiniai gali būti perkelti į vidurinę mokyklą.

Pataisos Mokykla 8 forma reikia vaikams su protine negalia mokyti pagal specialią programą. Mokymų tikslas - socialinė ir psichologinė reabilitacija ir vaiko integracijos į visuomenę galimybė. Šiose mokyklose yra klasės su išsamių mokymo darbo.

Beveik visi iš šių pataisos tipų mokyklose mokyti vaikus dvylika metų, kurie dirba specialistų patologai, logopedų, psichologų.

Žinoma, vaikai, jis studijavo daugelį metų institucijoje, turi tam tikrų socialinės orientacijos sunkumų. Svarbų vaidmenį vaikų su specialiais poreikiais integraciją į visuomenę priklauso ne tik pataisos mokyklose, bet ir tėvai. Šeimos kovoja už savo vaiką, būti tikri, kad galės padėti jiems prisitaikyti prie juos supantį pasaulį.