Esė apie filmą Rylova "mėlynai Space": Rašymas Patarimai

Ši nuotrauka Arcadia Rylova paprastai sukelia gyvas ir neatidėliotinų reakcijas žiūrovams, nes jos vaizdų ir spalvų yra prieinami ir labai patrauklus tuo pačiu metu. Vaizdai yra suvokiamas kaip labai arti ir pažįstamas visiems. Studentų reikia tik įsiklausyti į jų įspūdžių ir asociacijų, ir pateiks juos lengvai prieinama forma jam.

Esė apie filmą Rylova "mėlynai Space" tikslinga pradėti komentarą su pavadinimu ir kaip ji atitinka tai, kas gali būti vertinamas internete. Siekiant nukreipti mokinių dėmesį ir sustiprinti savo suvokimą, tai galima užduoti paprastą klausimą: "?" "Kas dalyvauja, kas pavadinime" In Blue Space Paukščiai? Arba burlaivis? Lyrinis herojus? Žiūrovas?

Mokyklos pavadinimas darbo, nebent kitaip prisiima užduotis gali būti tiesiog pareiškė: "Arkady Rilov. "Be Blue Space". Esė apie filmą paprastai turi tą patį pavadinimą kaip pačios analitės produkto.

trumpas aprašymas

Sklypas yra ne taip paprasta, kaip gali atrodyti iš pirmo žvilgsnio, ir jos aprašymas gali būti išsamus arba didelės apimties. Išsamus aprašymas simbolių ir vaizdų apima vidaus ir ilgas, suspaustos ir - atitinkamai trumpą esė. "Mėlynojoje Space" nesipriešina ilgiau aprašymus ar glaustą esė. Ši nuotrauka gali būti sugriebti ir intuityviai ir intelektualiai - prijungiant prie esamų kultūros ženklų analizę.

Esė apie filmą Rylova "mėlynai Space" pradėjo komentuodamas pavadinimą, galite ir toliau nustatomos bendrus įspūdžius, ką matė ir pirmieji bandymai atsakyti į sukuriant erdvumo jausmą klausimą.

Beje, kai perk limas negali pamiršti save vadinti "The Blue erdves." Dažnai tai buvo tas, kuris patenka moksleivius (geriausiu atveju yra vadinamas "dangus" ar "jūra").

Kompoziciniu centru paveikslėlyje

Kaip ir kitų talentingų darbų, šis paveikslas turi sudėtingą kompoziciją, ir tada, jei tiksliai tai prasmė ir grožio centras, gali būti aiškinama įvairiai. Ir tai net ne kad jis gali būti vertinamas danguje ar paukščių nuotraukos, arba saloje. Tas faktas, kad internete yra tiek lyrinis, kad neišvengiamai sukuria žiūrovas buvimo jausmą. Ši erdvė neegzistuoja savaime, ty stebėtojo suvokimą.

Dėl sudėties, kaip, pavyzdžiui, svarbu pasakyti, kad jos ypatumas yra tai, kad dauguma, o ne fonas groja foninę vaidmenį priekyje ir atvirkščiai. Skrendančių paukščių suteikia foninę mėlyna suvokimą erdvumo.

Taip pat reikia pasakyti, kad debesys, burlaivis, gulbės ir, matyt, net sala - viskas yra pavaldi vienu judesiu visi atspindi vienas kitą.

Kultūros asociacijos. paukščiai

Esė apie filmą Rylova "mėlynai Space" atrodys stiprūs ir gali, jei jam pasakyti apie kartu su gerai žinomų vaizdų rusų kultūros, kuri yra lapas.

Paukščiai, žinoma, susiję su simbolių iš pasakų "Geese-gulbių". Toks supratimas yra būdinga rusų kultūros. Jūs gali prisiminti bent nustatyti muzikos V.Gavrilin žodžiai B. Gersht garsaus daina:

Užtvindytas žemės meltwater,
Dėl jūros žąsys nuskrido.
Mūsų laukia, ir džiaugsmas, ir problemų -
Kad pavasarį mes susitikome su jumis ...

Kultūros asociacijos. Burlaivis ir jūros

Burlaivis jūroje negali nepavykti priminti "Sail" M. Yu. Lermontova.

Prieš šių dviejų vaizdų fone yra įtrauktas į kultūros ir salą kontekste - visų pirma kaip fantastinis erdvėje darbų A. S. Pushkina.

Taigi, nuotrauka kaupiasi literatūros ir liaudies vaizdų galią. Žinoma, darbų autorius gali nustatyti kitų asociacijų daug.

Iš interneto, kad davė jam Autorius Rylov, "Be Blue Space" pavadinimo esė gali interpretuoti jau giliau kaip Visos Rusijos erdvėje.

požiūris

Tada galite tęsti anksčiau pradėjau galvoti apie tai, kokios įspūdį dėl paveikslo "mėlynai Space". Kompozicijos gali turėti žiedinę kompoziciją: nedelsiant pradėti aprašyti intuicija ir pabaigos atspindys, kas pasiekta asociacijos rusų literatūros vaizdų.

Pirmiausia, vėlgi, kitame lygmenyje, tai yra įdomus klausimas apie nematomą buvimo lyrinis herojus paveikslėlyje. Kur tai yra? Iš požiūris yra išdėstyti taip, kad šios perspektyvos, jūs galite pamatyti tai, kas vyksta, greičiausiai iš vandens. Taigi, lyriška herojus, taip pat dalyvauja bendrojo judėjimo. Bet kokia kryptimi jis plaukia? Išvyksta iš Rusijos erdvėje ar plaukia iki jo? Kaip jis pakomentuoti tai? Kaip galo, gimtoji, arba kaip kažkas, kad yra slydimo, atima iš jo, iš praeities?

Į šiuos klausimus studentas gali subjektyvius atsakymus, remiantis jo patirtimi. Tačiau svarbu, kad autorius žodžiai nebuvo nepagrįstas, ir remia reikšmingų informacijos interpretavimo.

Taigi paveikslėlyje Rylova "mėlynai Space" kompozicija suteikia galimybes studentams išreikšti save ne tik kaip žiūrovo, bet taip pat, kaip mokslininkas. Analizuojamas vaizdas gali būti sėkmingai naudojamas ne tik rusų kalbos pamokas, bet ir literatūros pamokomis.