Žvilgsnis į protinio vystymosi asmeniui

Ilgą laiką, atsižvelgiant į XIX pabaigoje ir XX amžiaus psichologijos ten buvo metodologinis krizė susijusi su neapibrėžtumo ir netikrumo galutinių psichologinių tyrimų tikslais. Į ką protiniam vystymuisi supratimo neatitikimas, nustatant įstatymus ir sąlygas jos, žinoma, atvedė prie įvairių koncepcijų skaičius, remiantis socialinių ir biologinių veiksnių, pirmaujančių vaidmenį paveldimumo ir aplinkos į psichika plėtrai. Tačiau skirtingų mokyklų egzistavimas paskatino empirinių duomenų rinkinių asmeninio tobulėjimo įvairiose gyvenimo laikotarpiais, kurios buvo sukurtos kai kuriose teorijose paaiškinti elgesį, kuris atskleis mechanizmus, kurie sudaro tam tikras kaupimasis psichikos savybių asmeniui.

Šiuolaikinėje mokslo, protiniam vystymuisi tradiciškai buvo vertinamas kaip dalis garsiausių paskirties vietas: psichoanalizės, biheviorizmas, Geštalto psichologijos, humanistinė ir genetinių teorijų.

Psichinis vystymasis nuo psichoanalizės požiūriu,

Sigmund Freud sukūrė sąmonės teoriją, teigė, kad psichikos procesai yra dažniausiai nesąmoningas, ir tik keletas dvasinių patirtis yra realizuojamos žmoguje. Kūrimas ir vystymas žmogaus kultūros vertybių Froidas aiškino išimtinai seksualinio pradžioje, o produktyvų bendravimą biologinių ir socialinių pusių proto plėtra - gynybos mechanizmas. Kaip dalis puikus analitikas psychosexuality laikomas ir psichinės raidos asmeniui vaikystėje laikotarpių. Visi yra susipažinę su jų priskirtas etape seksualinės instinktas, kurie turi įtakos vaiko psichika, o tada suaugęs.

Psichikos raida požiūriu genetinės psichologijos

Iš Piaget teorija - ryškiausia ir žinoma surišti į psichika vystymąsi vaiko su intelekto. Pažinimo mokslininkų nustatyti brandinimo procesus adaptacijos, asimiliacijos, apgyvendinimo ir nusistovėjus pusiausvyrai. Žinios iš pasaulio, nes noras prisitaikyti arba prisitaikyti. Pritaikymas, savo ruožtu, susideda iš asimiliacijos procesas - pakeisti esamus sąvokas pagal naują informaciją ir apgyvendinimo, kuris leidžia apdoroti informaciją ir kurti naujus būdus elgesį kaip reakciją į jį įtaka. Psichika vystosi subalansuoto kaitos šių procesų.

Humanistinė teorija ir protiniam vystymuisi

Visiškai naujas požiūris į psichikos vystymuisi žmogų iš egzistencialistas psichologai. Jie pripažįsta, unikalumą ir originalumą asmens, kuris yra atviras ir savarankiškai plėtoti sistemą. Vidinis pasaulis kiekvienam individui, jo savęs - sudėtingas web individualių psichologinių savybių ir poreikių. Kaip tiesa yra tikrasis patirtis padeda suprasti savo vidinį "aš", taigi ir poreikius ir siekius lygis, toks didelis, yra sutapimas asmenybės laipsnis. Didesnio sutapimas noras yra, atsižvelgiant į humanistinių psichologų, pagrindine funkcija žmogaus prigimties, ir jo plėtros tikslais - didžiausias išraiška į savęs aktualizavimo proceso savarankiškai. Įžymūs psichologas Maslow manė, kad žmogaus gyvenimas turi būti įmanoma tiksliai nustatyti ir parodyti asmenines savybes, sukurti savo "aš". Tai buvo sąmoningas noras, o ne sąmonės impulsai reguliuoja savo veiksmus ir poelgius. Dėl savirealizacijos ir tobulėjimo kelyje yra įvairių kliūčių, kad kiekvienas žmogus turi įveikti, nusivylimas tuo sunkumų, jis sustos jos vystymąsi, kuris gali sukelti nervinis sutrikimų.

Humanistinė psichologija taip pat nustatė, kad svarbų vaidmenį socialinės aplinkos žmonių psichikos vystymuisi. Šis vaidmuo yra dvejopas, nes, viena vertus, visuomenė prisideda prie vystymosi ir savirealizacijos, ir, kita vertus, bando ištrinti asmenybę padaryti kaip ir visi kiti asmenys. Optimalus susiję su individo ir visuomenės iš humanistinės psichologijos perspektyvos yra tokia sąveika, kurioje asmuo identifikuoja save su į išorės apraiškų įmonės, tačiau ji išlaiko savo individualumą ir savęs į intrapersonaliniu plėtros procese.