Praktiniai metodai mokymo

naudojami žinių tikrovės, įgūdžių ir gebėjimų formavimas, žinių praktinio mokymo metodai. Tuo jų taikymo metu, taip metodus: Planuojant darbą, nustatant užduotis, greitai skatinimas, kontrolė ir reglamentavimas, rezultatų analizę, nustatymas defektų priežastis. Praktiniai mokymo metodai negali būti naudojamas be kitų, visų pirma, vaizdo ir žodinių, mokymo metodus.

Praktiniai mokymo metodai yra šie: mankšta metodas, laboratoriniai darbai, laboratoriniai darbai metodas, žaidimas. Panagrinėkime juos išsamiau.

Charakteristikos praktinio mokymo metodų

pratimai

Tai praktinio mokymo metodas yra efektyviausias. Pagal pratybų reiškia organizuotą sistemingai ir pasikartojančio veiksmo vykdymas, kurio tikslas yra šių veiksmų ar tobulinti jų kokybę meistriškumas. Kad studentai gerai įvaldę šiuos įgūdžius ir gebėjimus tinkamai organizuoti pratybas.

Pratimai yra trijų tipų:

· Ypatingas - šis pratimas kartojamas daug kartų, kurių poveikis yra nukreiptas į darbo ir mokymo gebėjimų ir įgūdžių formavimas.

· Dariniai - tai yra įdėti į specialius ankstesnių pratimų. Jie prisideda prie kartojimo, ir tokiu būdu įtvirtinti anksčiau organizavo įgūdžius. Jei neturite naudoti išvestines pasikartojimų, įgūdžių paprastai prarandama.

· Komentarą - tai pratimai, kad tarnauti siekiant pagerinti mokymosi procesą, taip pat suvokia savo užduotis. Kitaip tariant, studentai ir mokytojas padarė pastabas dėl paskutinio rezultato veiksmų geriau suprasti ir prisiminti.

Pratimai yra padalinti į žodžiu ir raštu. Burnos pratimai dažniausiai naudojamas mokymosi procese, ir jų pagrindinis tikslas yra kultūros ir meistriškumas technika skaitymo, istorija, logiška pateikti užduotis, ir tt Rašytiniai pratimai taip pat yra svarbi mokymo. Ši gramatikos, stiliaus ir rašybos diktantas, pastabos, esė, aprašymai eksperimentus ir tt Jie padeda formuoti ir plėtoti reikalingų įgūdžių ir patirties. Pratybų efektyvumas yra nustatomas pagal reikalavimų, tokių kaip teisingai įgyvendinti visus veiksmus, sąmoningas noras pagerinti mokymo veiklos ir sąmoningą kontrolę sąlygas, pagal kurias ieškinys turi būti vykdomos kokybę, atsižvelgiant į pasiektus rezultatus, pakartojimų pasiskirstymas laike pratimų.

laboratorinis metodas

Jis grindžiamas nepriklausomų mokslinių tyrimų ir eksperimentų studentams. Tai dažniausiai naudojamas dalykų, pavyzdžiui, chemijos, biologijos, fizikos studijas. Laboratorinis metodas gali būti atliekamas tiek atskirai, tiek grupių. Efektyviausias yra laikoma problemiška laboratorinis metodas, nes Susitikimo metu pateikti hipotezę, planuojama kelią, taip pat pasirinktas reikiamas priemones ir medžiagas tiesiogiai patys studentai.

nykščio taisykle

Tokia praktika mokymo laboratorijų ir praktiškas, yra labai panašūs, tačiau Esmė yra skirtingi iš laboratorijos, kad studentai praktiškai įgyvendinti žinias jie jau turi. Į pirmą vietą Galimybę naudoti teorines žinias praktikoje. Praktinis metodas prisideda prie žinių ir įgūdžių gilinimo pagerina problemų sprendimo ir korekcijos kontrolės kokybę, stimuliuoja pažintinę veiklą.

Kaip praktinio metodo, yra šie etapai: pirma, mokytojas supažindina mokinius teorijos, po nurodymą, imties charakteristikos (pavyzdžiui, kaip tai padaryti), darbo našumas, o tada kontrolė.

švietimo žaidimai

Čia yra skirtas sukurti situaciją, kuri yra visiškai imituoti realybe. Pagrindinis uždavinys studentų, išsiaiškinti iš šios situacijos. Mokomieji žaidimai padeda stimuliuoti mokymosi procesą. Pastaruoju metu ypač populiarus modeliavimo žaidimai, kur studentai turi daugintis tam tikrų savybių. Dažniausiai naudojamas yra tie tipai žaidimo metodą, kaip idėjų ir instsenizatsiya kartos. Pagal kartos tai reiškė kažką panašaus į "smegenų šturmo", kurio metu mokiniai skirstomi (generuoti) jų idėjų sprendžiant šią problemą. instsenizatsii metodas gali būti įvairių formų. Pavyzdžiui, jis gali žaisti dialogo vaidmenį, iš anksto suderintą teatro spektaklių, ir tt Reikėtų pažymėti, kad švietimo žaidimai - tai tam tikru mastu netradicinių mokymo metodų, kurie vis dažniau įgyvendinamų ugdymo procese.