Mokytojo pedagoginis taktas

Mokytojo darbas tikrai yra sielos darbas. Net turėdami aukščiausias šio dalyko žinias, negalima laikyti save mokytoju. Kadangi nepakanka žinoti dalyko, turite sugebėti perteikti savo žinias besiformuojančiam asmeniui. Ir ne tik perteikti, bet ir padėti paaugliui priimti žinias ir įgūdžius, kuriuos mokytoja jam siūlo. Siekiant šių tikslų reikia specialių pedagoginių įgūdžių, kurie leistų paveikti augančios asmenybės psichologiją.

Be edukacinės veiklos, mokytojas privalo mokyti asmenį. Švietimas visais prieinamais būdais: jūsų išvaizda, jūsų kalbos, elgesys, pasaulėžiūra. Mokymo proceso pagrindas, kaip bendravimo su vaikais ir paaugliais būdas, yra pedagoginis taktas.

Vertimas žodis "taktas" pažodžiui reiškia "priemonė". Priemonės prasmė iš pradžių turi būti padėta asmeniui, vadinamam mokytoju ir pedagogu. Pavyzdžiui, sukūręs demokratinį komunikacijos stilių komandoje , mokytojas vis tiek turi sugebėti išlaikyti atstumą: jis yra draugas, bet tuo pačiu metu ir lyderis, jis yra atsakingas už vaikų sielas, likimus, už savo blogus padarinius ir klaidas.

Daugelis mokytojų nėra imunitetas nuo klaidų, kurias jie daro asmens ugdymo procese. Tačiau gebėjimas juos atpažinti, netgi tam tikrais atvejais, jei reikia, prašo atleidimo iš vaiko, ne tik neapsleps patariamojo orumui vaikų akyse, bet pakels jį į tokį būtiną jam aukštį, padės pasiekti pagarbą ir net mylėti.

Vaikai yra kaip lakmuso popierius: melas, neteisingumas, veidmainystė, jie jaučiasi iš karto. Ir jei jie gali atleisti klaidas, tada priimk veidmainystę ir veidmainystę - niekada. Todėl mokytojai, kurie pakeičia praktinį švietimo būdą, paremtą asmeniniu pavyzdžiu, moraliniu ir ilgalaikių moralinių ir etinių paskaitų skaitymu, yra akivaizdžiai pasmerkti nesėkmei.

Tik mokytojo pedagoginis taktas padės tiksliai nustatyti tą nematomą bendravimo bruožą, kurio neturėtų kirsti. Pavyzdžiui, paauglystės bendruomenėje pradeda formuotis skirtingų lyčių atstovų santykiai. Akivaizdu, kad ši problema yra gana rimta, o tai leidžiama atskirai - tai rizikingas verslas.

Kaip šiuo atveju dirbs pedagoginis ciklas? Jis gali surengti pokalbius su berniukais apie berniukų ir mergaičių santykius, gali susitarti dėl atitinkamo dalyko filmo peržiūros kartu su vėlesne diskusija ir nepastebimai paskatinti pokalbį pageidaujamai eilutei. Gal net kviečiame paauglius praleisti vakarą su arbata ir šokiais, dainuojančiais gitarai, skaitant eilėraščius apie meilę ir draugystę. Ir tarp bylos pasakoti apie savo pirmąją meilę, apie problemas, kurios gali kilti vaikams, apie jų sprendimo būdus.

Tas pats mokytojas, kuris nėra susipažinęs su pedagogine taktika, perauga į paauglių santykius, įžeidžia nepasitikėjimą jaunais žmonėmis ir savo sielose palieka gilų ženklą. Kokia yra nuodėmė, kuri pasislėpta, kartais "už širdies ir širdies pokalbį" sukelia paaugliai, kurie taip pat nieko blogo savo mintimis, kurių jie nenusileidžia vieni kitiems - jų jausmai tik pradeda atsirasti.

Taigi tiesioginis pokalbis dažnai daro priešingą įtaką tam, ką norėtų pasiekti netaktingas mokytojas. Jauni žmonės taip sukrėtė dėl įtarimų, kad jie sumažėjo, jie gali padaryti bėrimą, nepataisomus veiksmus.

Ne paslaptis, kad suicidų bylos pradėjo dažniau pasireikšti dėl netaktyvių suaugusiųjų elgesio. Vienas mokytojas nesąžiningai viešai apkaltino mokinį apie vagystes, kitas apgailestaudamas kalbėjo apie savo tėvų elgesį. Trečiasis mokytojas išgąsdino jaunuolį, pametęs mokyklą dėl praleidimų. Ir berniukas tiesiog rūpinosi paralyžiuotine motina ir dirbo ne visą darbo dieną, išdalydamas lankstinukus, - šeimos pinigai labai trūko.

Ar šie pedagogai turi pedagoginį taktiką, jie niekada nebūtų leidę savęs tai padaryti. Galų gale, tokia didžioji kozirio forma kaip suaugusiųjų pasitikėjimas yra tokio takto prasmė. Tikrasis pedagogas visada žino, kaip gyvena jo mokiniai, kaip jie praleidžia savo laisvalaikį, ar jie gali padaryti vagystę, ar nusileisti į bėdas.

Ar sunku tapti taktu mokytoju? Iš principo tai nėra labai daug. O ką už tai reikia padaryti? Turbūt vienintelis dalykas: tiesiog myliu vaikus, myliu tavo darbą ir būk švarus ir ryškus žmogus. Ir tada pati širdis jums pasakys, kaip elgtis tokiu ar kitu atveju.