Išsilavinimas:Vidurinis ugdymas ir mokyklos

Atminties tipai. Pagrindinė atminties funkcija

Kaip žinote, bet kokia žmogaus patirtis, judėjimas ar įspūdis tam tikru būdu sudaro pėdsaką, kuris gali trukti labai ilgą laiką. Be to, tam tikromis sąlygomis jis gali atsiskleisti ir tapti sąmonės objektu. Kas yra atmintis? Kokios rūšys, funkcijos ir pagrindinės jo savybės yra tarpusavyje susijusios? Kaip tiksliai? Šie ir kiti įdomūs klausimai pateikiami susipažinus su straipsnio medžiaga. Būtų patartina pirmiausia apsvarstyti koncepciją tiesiogiai.

Atmintis, atminties funkcijos

Paprastais žodžiais, atmintis gali būti apibrėžiama kaip įrašymas (užfiksavimas), išsaugojimas, taip pat ankstesnis pripažinimas ir, jei reikia, atkūrimas. Tokia įdomi schema leidžia kaupti informaciją neprarandant senos informacijos, įgūdžių, žinių.

Moksliniu požiūriu atmintis yra informacijos apie stimuliavimą apdorojimas. Tai sudėtingas protinio pobūdžio procesas, kuriame yra keletas privačios orientacijos procesų, tarpusavyje susiję. Taigi, bet kokia fiksacija, susijusi su įgūdžiais ir žiniomis, turi būti priskiriama atminties veiklai. Kokios problemos, atspindinčios istorinės atminties ir nacionalinio identiteto kategoriją, savybes ir funkcijas, egzistuoja šiandien? Svarbu pažymėti, kad šiuolaikiniame pasaulyje prieš psichologiją kyla nemažai sudėtingų klausimų. Kaip jūs įsimenate įvykius atmintyje? Kokie yra šio proceso fiziologiniai mechanizmai? Kuris iš šiandien žinomų būdų yra labiau linkęs išplėsti atminties, tipų, funkcijų?

Funkcionalumas

Kaip paaiškėjo, atmintis kaip aukštesnė psichinė funkcija turi būti laikoma tikrovės atspindžiu. Taigi, pagal koncepciją, pagrindinės atminties funkcijos yra praeities periodų patirties nustatymas, išsaugojimas ir atkūrimas. Būtent per atmintį yra susijusi praeitis ir žmogus. Be to, tai suteikia asmeniui galimybę mokytis ir tobulėti.

Šiame skyriuje patartina svarstyti žmogaus atminties funkcijas. Ši kategorija yra penkios funkcijos, papildančios viena kitą ir sudaro vieną galvosūkį, tarp kurių galima išskirti šiuos dalykus:

  • Prisimindamas Vadovaujantis šia nuostata, žmogui suteikiama galimybė įsiminti iš esmės naują informaciją, kuri remiasi anksčiau nustatyta informacija. Ši atminties funkcija daro prielaidą, kad medžiagos fizinio atgaminimo metu kognityvinis procesas prasideda tokiu ar kitu būdu, kuriame dalyvauja jutimo atmintinė. Tada, kai medžiagos jau apdorojamos, ji tampa trumpalaikiu atmintimi. Be to, pateiktoje funkcijoje taip pat naudojama operatyvioji atmintis, kurioje atliekamas charakteristikų pripažinimas ir analizė.
  • Atsižvelgiant į pagrindines atminties funkcijas, būtina atkreipti dėmesį į išsaugojimą . Taigi, informacijos saugojimo trukmė bet kuriuo atveju priklauso nuo jo taikymo laipsnio. Kitaip tariant, kuo dažniau žmogus naudoja išmoktą informaciją, tuo daugiau laiko jie bus saugomi atmintyje. Ši atminties funkcija taip pat vadinama archyvavimu. Kodėl? Tai yra tai, kad pagal jį atliekamas medžiagos laikymo ir vėlesnio apdorojimo procesas. Čia yra tikslinga paminėti semantinę atmintį, charakterizuojančią psichines funkcijas. Jis sugeba saugoti žmogaus gyvenime surinktas sąvokas ir apibrėžimus. Be to, yra epizodinė atmintis, rodanti, kaip žinomos sąvokos ir apibrėžimai tam tikru momentu yra susiję su tam tikru asmeniu. Taigi, du atminties tipai atlieka savo veiklą tandem.

Dauginimas ir pamirštymas

Be įrašymo ir išsaugojimo, yra žinomos šios atminties funkcijos:

  • Atkūrimas yra atminties funkcija, pagrįsta tvirtos atminties naudojimu. Dėl šios situacijos žmogaus smegenys gali sėkmingai kartoti, rodyti anksčiau nustatytą informaciją. Būtina papildyti, kad asmuo reprodukuoja medžiagą ta pačia forma, kokią jis prisimena. Tam reikia tik prisiminti svarbiausias detales. Ši atminties funkcija prisiima dalyvavimą tiesiogiai epizodinės atminties procese. Tai gali papildyti kai kuriuos su juo susijusius įvykius. Tokie renginiai paprastai vadinami "atskaitos taškais".
  • Pamirštama . Svarbu pažymėti, kad atitinkamo proceso greitis priklauso nuo laiko (išplėskite istorinės atminties funkcijas). Yra įvairių priežasčių pamiršti, pavyzdžiui, nedaug duomenų organizavimo ir jų pobūdžio. Be to, atsižvelgiama į informacijos naudojimo dažnumą ir amžių. Kita svarbi priežastis yra "trukdžiai". Tai pirmiausia siejama su neigiamu tam tikros informacijos poveikiu. Pavyzdžiui, jei asmuo moko ataskaitą, bet per procedūrą sužino nemalonias naujienas, jis negalės pasiekti rezultatų atmintinės procedūroje. Be to, verta žmogų kalbėti apie motyvuotą (tikslingą) pamirštimą, kaip jis sąmoningai perduoda informaciją pasąmonę.

Išvada

Iš to, kas išdėstyta pirmiau, galime daryti išvadą, kad centrinė atminties funkcija yra ne kas kita, kaip išsaugojimas. Kodėl? Faktas yra tai, kad žmogaus proto metu šios procedūros sukūrimo metu galima suvokti svarbią ir naudingą informaciją, leidžiančią žmogui tapti geresniu, protingesniu, pasiekti naujus aukščius ir išreikšti neįtikėtinai įdomius. Tačiau reikėtų prisiminti, kad visos pirmiau pateiktos atminties funkcijos yra glaudžiai susijusios. Štai kodėl jie gali egzistuoti ir "veikti" palankiu būdu tik visumoje, organizuotoje sistemoje (atidaryti istorinės atminties ir tautinės sąmonės funkcijas).

Atminties tipai

Pirmiausia reikia pažymėti, kad šiandien kaip dažniausiai nustatomas skirtingų atminties tipų pagrindas yra jo charakteristikų priklausomybė nuo veiklos, susijusios su atmintimi ir atgaminimo funkcijomis. Taigi, pagal šiuos pagrindinius kriterijus paskirstomi atskiri atminties tipai:

  • Klasifikavimas pagal psichinės veiklos pobūdį, kuris kažkaip vyrauja vykdant bet kokią veiklą. Taigi, įprasta išskirti emocinę, variklinę, žodinę-loginę ir vaizduotę atminties.
  • Klasifikavimas pagal veiklos tikslų pobūdį daro prielaidą, kad yra savavališkos ir netyčinės atminties.
  • Klasifikavimas pagal konsolidavimo ir informacijos išsaugojimo trukmę, glaudžiai susijusią su veiklos vieta ir vieta. Taigi, atmintis suskirstyta į operacinę, ilgalaikę ir trumpalaikę.

Palieskite "Memory Imprint"

Pirma, atidarykite istorinės atminties ir nacionalinio identiteto funkcijas. Tai gali padėti atlikti vieną linksmą treniruotę, vadinamą tiesiogine sensorine informacija. Ši sistema sugeba išlaikyti pakankamai išsamų ir tikslią pasaulio vaizdą, kurį vienaip ar kitaip suvokiama per jausmus. Svarbu pažymėti, kad jo išsaugojimo trukmė yra labai nereikšminga. Taigi, tik 0,1-0,5 sekundės. Ką reikia padaryti?

Paslėpkite keturis pirštus savo ranka. Būtinai stebėkite tiesioginius jausmus, kai jie išnyksta. Taigi, iš pradžių išlieka tikras pataikymo pojūtis, po kurio - tik jo atmintis.

Pabandykite vesti pirštą ar pieštuką įvairiomis kryptimis prieš akis, žvelgdami tiesiai į priekį. Šiuo atveju atkreipkite dėmesį į gana neapibrėžtą vaizdą, kuris seka objektą, kuris juda.

Uždarykite akis, tada atidarykite jas ir vėl jas uždarykite. Pažiūrėkite, kaip aiškus ir aiškus vaizdas, kurį matėte, išsaugomas tam tikrą laiką ir tada lėtai išnyksta.

Trumpalaikė ir ilgalaikė atmintis

Svarbu pažymėti, kad trumpalaikės atminties būdu išsaugoma vieningos tipologijos medžiaga (sensorinė atmintis veikia tiksliai priešinga kryptimi). Šiuo atveju turima informacija nėra absoliutus įvykių, vykstančių jutimo lygmenyje, vaizdavimas, bet tiesioginis (tiesioginis) jų aiškinimas. Pvz., Jei formuluojate frazę žmogaus buvime, jis prisimins ne tik tokius garsus kaip ir pačius žodžius. Paprastai penkių ar šešių galutinių vienetų iš pateiktos informacijos galima įrašyti į atmintį. Stengdamasi sąmoningai (kitaip tariant, pakartoti informaciją vėl ir vėl), žmogus turi galimybę laikyti jį trumpalaikėje atmintyje neribotam laikui.

Toliau tikslinga apsvarstyti ilgalaikę atmintį. Taigi, yra įtikinamas ir akivaizdus skirtumas tarp atminties įvykių ir situacijų tolimoje praeityje ir įvykio, kuris įvyko. Ilgalaikė atmintis yra labai svarbi, tačiau tuo pat metu labai sudėtinga nagrinėjamos kategorijos sistema. Reikėtų pažymėti, kad sumažintų atminties sistemų pajėgumai yra labai riboti: pirmoji susideda iš kelių saugojimo vienetų, antrasis - nuo kelių dešimtųjų sekundžių. Nepaisant to, vis dar yra tam tikrų apribojimų dėl ilgalaikės atminties apimties, nes smegenys kažkaip tarnauja kaip galutinis prietaisas. Savo sudėtyje yra dešimt milijardų neuronų. Kiekvienas iš jų gali turėti daug informacijos. Be to, jis yra toks didelis, kad praktiniu požiūriu žmogaus smegenų atminties talpa gali būti laikoma neribota. Taigi bet kuriuo atveju visi duomenys, saugomi ilgiau nei dvi-tris minutes, turėtų būti ilgalaikėje atmintyje.

Pagrindinis sunkumų šaltinis, glaudžiai susijęs su ilgalaikiu atminimu, yra ieškoti reikalingų medžiagų ir informacijos. Atminties sudėtyje esančios informacijos kiekis yra neįtikėtinai didelis. Štai kodėl yra konjugacijos su gana rimtais sunkumais. Tačiau, kaip taisyklė, labai noras rasti reikiamus duomenis gali būti labai greitas.

Operatyvinė, variklio ir emocinė atmintis

Pagal operatyvinę atmintį reikėtų suprasti mnemoninio pobūdžio procesus , susijusius su faktinių veiksmų ir operacijų palaikymu. Tokia atmintis skirta išsaugoti informaciją, jei vėliau jos pamirštamos. Šios rūšies atminties saugojimo laikotarpis iš esmės priklauso nuo susijusios užduoties ir gali skirtis nuo dviejų iki trijų sekundžių iki dviejų ar trijų dienų.

Variklio atmintis yra ne kas kita kaip procesas, skirtas įsiminti, išsaugoti ir tada atkurti įvairius judesius, taip pat jų sistemas. Beje, šiandien pasaulyje yra daugybė žmonių, turinčių aiškią ir pernelyg ryškią šios rūšies atmintinės dominavimą kitiems, o tai yra labai įdomi psichologų tema.

Pagal emocinę atmintį reikia atsižvelgti į jausmų atminimą. Emocijos kažkaip duoda signalą apie tai, kaip vyksta žmonių poreikių patenkinimas. Taigi jausmai, kuriuos asmuo patyrė ir išlaiko atmintyje, pasirodo kaip signalai, sukelia veiksmus arba susilaiko nuo veiksmų, kai tokia patirtis praeityje sukėlė neigiamą patirtį. Štai kodėl teorijoje ir praktikoje dažnai pabrėžiama empatijos sąvoka, kuri reiškia sugebėjimą įsijaudinti, simpatija kitam asmeniui ar knygos herojui. Ši kategorija yra pagrįsta emocine atmintine.

Vaizdinė ir žodinė-loginė atmintis

Pagal vaizdinę atmintis reikia suprasti atmintį apie gyvenimo ir gamtos paveikslus, idėjas, skonį, garsus ir kvapus. Toks atminties tipas yra vizualus, garsinis, lytėjimo, uoslės ir skoningas. Nors garsinė ir regimoji atmintinė paprastai yra gana gerai išvystyta (tai yra, šios rūšys vaidina svarbų vaidmenį tinkamo asmens gyvenimo kryptimi), tada uoslės, lytėjimo ir skonio atmintis iš tikrųjų gali būti apibrėžiamos kaip profesinės rūšys. Be atitinkamų pojūčių, jie vystosi itin sparčiai dėl gana specifinių veiklos sąlygų ir pasiekia neįtikėtiną lygį, jei trūkstamos atminties rūšys yra pakeistos arba kompensuojamos, pavyzdžiui, kurtiesiems ar akliesiems.

Verbalinės-loginės atminties turinys yra ne kas kita, kaip žmogaus mintis. Pastarasis negali egzistuoti be kalbos (čia atsirado rūšies pavadinimas). Kadangi minios gali būti įtvirtintos skirtingomis kalbinėmis formomis, jų atgaminimas gali būti nukreiptas tik į pagrindinę pateiktos informacijos reikšmę arba jos žodinę formalizaciją tiesiogine prasme. Nors pastarasis atvejis leidžia semantiko apdorojimui nepriskirti materialinės ekspozicijos, jo tiesioginis įsiminimas gali būti apibrėžiamas kaip ne logiškas, o mechaninis prisiminimas.

Nepageidaujama ir atsitiktinė atmintis

Įsiminimas ir tolesnis atgaminimas, kai nėra specialaus tikslo ką nors prisiminti, vadinamas nevalingu atmintimi. Tais atvejais, kai panašus procesas yra tikslingas, tai yra savavališko atminties. Taigi, pastarojoje situacijoje procesai, susiję su įsimenėjimu ir atkūrimu, yra ypatingi manevriniai veiksmai. Svarbu pažymėti, kad pateikti atminties tipai sudaro du nuoseklius vystymosi etapus, kuriuos šiuo metu plačiai moko psichologai ir kiti suinteresuoti asmenys, kurie atlieka tam tikrą veiklą atitinkamoje mokslo srityje.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lt.unansea.com. Theme powered by WordPress.