Skaityti grožinę literatūrą iš 2 jaunosios grupės: kūrinių sąrašo

Skaityti grožinę literatūrą iš 2 jaunosios grupės yra puikus būdas intelektinės ir estetinio ugdymo jaunajai kartai. Tai teigiamai veikia komunikacijos kokybę, taip pat dėl kalbos įgūdžių vystymąsi.

Skaitymo svarba ikimokykliniame amžiuje

Kolektyvinis grožinės literatūros skaitymas per 2 jaunosios grupės leidžia kuratorius atidaryti per poetinių ir meno vaizdų mokinių į santykius ir žmogaus emocijas, gamtos grožio pasaulį, ypač gyvenimo visuomenėje. Tai yra tai, ką daro turtingą emocinį pasaulį vaikams, prisideda prie jų vaizduotės vystymąsi, pristato nuostabius vaizdus literatūros rusų kalba. Tokie vaizdai išsiskiria į dėl vaiko psichikai poveikio mechanizmą.

Pavyzdžiui, grožinės literatūros skaitymas per 2 jauniausios grupės pasakojimo forma pristato vaikus į tikslumo ir glaustumo išraiškos. Eilėraščiai duoti iš muzikalumu ir ritmo idėją.

higienos aspektai

Skaitymas iš "Moidodyr" dirba 2 jaunosios grupės tikslas ne tik susipažinti su ikimokyklinukais eilėmis. Kartu su vaikais mokytojas pabrėžia sveikos gyvensenos pagrindus, formuoja jų globotiniai higienos įgūdžių. Šis darbas gali būti laikomas atskaitos knygos pirmą pažinties su asmens higiena. Skaitymas iš "Moidodyr" dirba 2 jaunosios grupės gali būti atliekami su lėlių teatro forma, kad vaikai yra ne tik girdėję, bet ir matyti, kad reikia plauti, taip negali būti apsileidęs žmonės.

Knygų sąrašas rekomenduojama skaityti

Kaip geriausiai įgyvendinti ikimokyklinio skaitymo fantastika? 2 jauniausias grupė (knyga failas gali būti formuluojami dėl patogumo) yra būdinga daugeliui eilėraščių, pasakų, kurios pedagogas Pagalba forma stabili vaikų susidomėjimą svarstymą.

Atsižvelgiant į produktų sąrašą rekomenduojamas naujas švietimo standartus, yra rusų folkloro:

• Pasaka "Gingerbread žmogus", "The Mansion", "Vilkas ir septyni mažiems vaikams", "Žąsys-gulbės", "Fox ir kiškis", "Snieguolė", "katė, gaidys ir lapė".
• Eilėraščiai "žolelių ...", "Pirštų berniukas ...", "voverė sėdi ant vežimėlio ...", "Vaivorykštė-lankas ..." keturiasdešimt, keturiasdešimt ... "Chiki Chiki-chikalochki ...", "Kaip mūsų katė ... "," trys viščiukai gatvėje ... "," aušros-zaryanitsa ". "Gyveno su močiute ...", "šešėlis, šešėlis, poteten ...", "Maistas, maisto su moterimi, jo senelis ...", "Tilly-BOM! Tili-BOM! ".

Be to, skaitydami pasakas, eilėraščius, taip pat ikimokyklinio slaugytojas naudoja kūrybiškumo ir komunikacijos savybių vystymąsi mokiniams intriguojantis vaikų dainas.

Pavyzdžiui, mokantis dainą "Laivas" berniukai sudaro į jūrą, padarė pirmąjį kontaktą su vaikų profesijų pasaulyje.

Tarp poezijos, rekomenduojama šią GEF amžiaus skirti:

• "Rhyme su otgadka" J. Baltvilks;
• "Lietaus" A. Boseva;
• "The Hedgehog ir būgnas", G. Vieru;
• "Paslaptingos ežys" P. Voronko;
• "Pieštukas" N. Zabila;
• "Kas daugiau dopet?", "Maša verkia" S. Kaputikian;
• "Bystronozhka ir pilka drabužiai," L. Mileva.

Sąrašas prozos dirba ikimokyklinukais

Tarp šio literatūrinio žanro, kuris yra rekomenduojamas skaityti ikimokyklinėse įstaigose darbų, gali būti nustatyta:

1. "Kopūstų lapų" E. Behlerova.
2. "Varlė į veidrodį", atstovaujamos D. Bisset.
3. "Mažasis ančiukas" A. Karaliychev.
4. "Uhti-Tukhto" B. Potter.
5. "Be žaislų parduotuvėje", "Draugai", "Žaidimai", "Motorolerių" Charles Yancharsky.

formavimas žmonijos

literatūros skaitymas per 2 jauniausios grupės, pvz pasakų, skatina Pažinties ikimokyklinio amžiaus vaikus su išraiškingomis rusų kalba formos kalboje humoro formos palyginimų. Su liaudies pasakų Pagalba formuoja į jaunosios kartos susidomėjimą savo protėvių tradicijas, nustato didžiuotis savo šalyje. Vaikas, kuris yra ikimokyklinio amžiaus išmokti įsijausti literatūros herojų, nebus problemų bendraujant su bendraamžiais, suaugusiais. Tai yra iš skaitymo jaunosios kartos humaniškas formos tokių savybių, kaip gerumo, atjautos, teisingumo, rūpestinga proceso.

Kas yra dar svarbiau yra dramatiškas skaitymas? 2 jaunesnio amžiaus grupė - tai geriausias amžius bendravimo įgūdžių, kad pilietinio ugdymo formuojant plėtrai.

estetinio lavinimo

Su meninės raiškos vaikams padėti suprasti Rusijos kalboje garso grožį. Ji suteikia vaikams žinutę iš moralinių savybių, kad asmuo, privalo turėti idėją. V. A. Suhomlinsky sakė, kad skaitymas yra kelias, kuriuo mąstymas ir protingas mokytojas bus požiūris į vaiko širdį. Ji prisideda prie į ikimokyklinukais lingvistinių formų, žodinių charakteristikos buvo skaityti darželyje formavimas. 2 jaunesnio amžiaus grupė - laikas, kai svarbu formuoti jaunosios kartos poetinės kalbos, emocinis, metaforų, palyginimais, epitetais.

skaitymo funkcijos

Skaityti literatūrą atlieka edukacinę funkciją 2 jaunosios grupės. Šis procesas vaikų psichologai rasite sudėtingą protinį aktyvumą, kuris jungia emocinių ir valinis ir intelektinius motyvus. Kaip būdingų bruožų meno suvokimo galite atskirti psichikos perduoti darbų charakterį realiame gyvenime. Globėjai dažnai naudojami skaitant RPG žaidimai procese, pabrėžiant konkrečius savybes pagrindinių simbolių laikomi literatūros darbai.

Metodai ikimokyklinio amžiaus vaikams patinka literatūros kūrinių

Kodėl tiek daug svarba darželyje vaikams skaityti? 2 jaunesnio amžiaus grupė - laikas, kai psichologai yra skatinami plėtoti kūrybinį mąstymą. Užsakyti skaitė mokytojas, buvo įdomu vaikams, galite naudoti vaidinimą, Lėlių teatras.

Skaitydami knygą mokytojas keičia toną, sutelkiant dėmesį į teigiamus ir neigiamus bruožus herojaus, išryškinant tam tikrus storylines. Privalomas elementas po svarstymo produktą yra jo diskusija. Pedagogas prašo vaikų klausimus, reaguoti į tai, vaikai formuoja savo kalbinius įgūdžius. Ne tik jie išmoksta išreikšti savo mintis, bet ir bendravimo įgūdžių.

Kaip virsti realiu akinių skaitymo pasakos "Gingerbread House"? 2 jaunesnio amžiaus grupė gali aktyviai dalyvauti "Atgimimo" darbų. Su veido išraiškos, judesių, Šarvuotos su minkštais žaislais pagalba, vaikai gali kartu su mokytoju "skaityti" šį darbą.

kalbos raida

Ką dar yra skaityti 2 jaunosios grupės funkcija? Iš šių darbų, kurie rekomenduojamų naujų federalinių švietimo standartų sąrašą, yra išvardyti toliau, tačiau pažymi, kad visos knygos turėtų prisidėti prie jaunosios kartos bendravimo įgūdžius.

Programa apima ikimokyklinėse įstaigose susidarymą vaikams, tam tikros kategorijos tariant, rodantiems, kad objektų elementarias veiksmų frazių pavadinimus. Visi jie yra toje literatūros kūrinių apie ikimokyklinio programą.

Ypatingas dėmesys skiriamas ikimokyklinio orientacijos plėtra esamos realybės. Apsakymai, ritmai, poemos, laikomi tuo metu klasėje, prisidėti prie aktyvaus kalbos plėtrą, gebėjimą plėtra užduoti klausimus, siųskite įspūdžiais iš girdėjote meno kūrinius.

Vaidmuo žaisti skaitant

Specialūs seansai ant žodžio plėtrą, kuri yra privaloma elementas ikimokyklinio mokyklose programą, rodo, kad fizinio aktyvumo, savarankiškai vaidmenų žaidimas naudoti. Naudojant vaizdines priemones: gyvosios ir negyvosios objektus, nuotraukas, žaislai, nuotraukos lydi tariant, reprodukcijų, leidžia vaikai jį praturtina.

Darbai liaudies žodinės literatūros, meno žodžio, ritmai, Rhymes, pasakų - visi ji apima į ikimokyklinio amžiaus naudoti aiškumo. Pedagogas rodo veiksmų, judėjimo, naudojant žaislus. Vaikų klausytis perkeltine žodžio, jaučia judėjimo visiškai laikantis tekstu balsu, vaidina trumpas ištraukas iš girdėtų pasakų ar eilėraščių.

Ypač svarbus yra mokymo metodų, kurie padeda plėtoti ir tobulinti ikimokyklinio amžiaus vaikams nepriklausomybės naudojimas. Palaipsniui tie sudėtingas užduotis turi būti atliekama ikimokyklinukais. Pavyzdžiui, jie ne tik klausytis pasakojimo, bet taip pat turi aprašyti herojaus išvaizdą, išvardyti savybes kurias jis turi. Šios užduotys vystosi jaunosios kartos loginis mąstymas, vaizduotė formos, mokė stebėti ir analizuoti reiškinius matė ir renginius.

knygų, kurios papildo ryškių ir spalvingų iliustracijų skaitymo metu, mokytojas orientuota į mokinių įvaizdžio, prašo vaikus aprašyti vaizdą. Išklausius į ugdytojo darbų siūlo vaikus atgaminti ištraukos skaityti knygas. Be to, skaityti poeziją mokytoją procesas naudoja kolektyvinio mokymosi metodą. Vaikai pakartoti paeiliui 1-2 eilučių eilėraštis, kurį kartotinio tarimas, jie įsiminti trumpą eilėraštį.

Dėka šio darbo metodo mokytojo pilnai atlikti užduotį rinkinį prieš jį PAF, būtent ji sudaro darnią asmenybę.

Per vaidinimą vaikai mokosi bendrauti su savo bendraamžiais, naudojant jį paaiškinti savo veiksmus.

išvada

Kad būtų galima naudotis ikimokyklinio amžiaus vaikams buvo suformuota stabili susidomėjimą skaityti, svarbu įtraukti į ikimokyklinio skaitymo knygų vidaus ir užsienio autorių programą.

Pavyzdžiui, tai yra įmanoma su berniukų skaityti Alexander Blok "bunny" eilėraštį, tada sumušė, naudojant minkštus žaislus. Kai tenkinant vaikų su poema K. Balmont "Komariki-Makarik" pedagogas tuo pat metu vykdo aplinkosauginį švietimą savo grandinių.

D. Mamin-Sibiryak jo istorijų, "The drąsus kiškis pasaka - Long ausis, pakrypęs į akis, trumpa uodega"; "Iš pieno, avižų košė ir pilkos kotishke Murka Palyginimas" skiria ypatingą dėmesį į gamtos grožį, apie racionalų požiūrį į pasaulį svarbą. Štai kodėl jo darbai yra įtraukti į knygų sąrašą rekomenduojamų skaityti per 2 jaunosios grupės darželyje.

Kokie kiti darbai yra įtraukti į šį sąrašą? Tai, pavyzdžiui, istorijos, K. Ushinsky "Vaska", "Gaidys ir jo šeima", "Kuma Liza", "antys", "Vėjas ir saulė".

Be dėmesio neturėtų likti darželyje ir darbų A. S. Pushkina. Pavyzdžiui, šiame vaikų amžiaus bus suinteresuoti savo "pasaka Negyvosios Princess ir septyni riteriai".

Vaikų knygų rekomenduojama antrosios grupės jaunesniojo ikimokyklinio sąrašas, yra eilėraščių S. Marshak, "žirafa", "Zoologijos sodas", "stručio", "Zebra", "Polar Bears", "pingvinas", "Lebedenok", "Camel "eskimų šuo", "Beždžionių", "Kur pietavo žvirblis?", "iš protingas mažai pele pasakos", "Tylus pasaka".

Visų vaikų knygos mokyti vaikus atidžiai požiūrį į gamtinę aplinką, kiti žmonės, prisidėti prie harmoningai išsivysčiusių asmenybės ikimokyklinukais formavimas.