Inkliuzinis ugdymas: kas tai?

Visi žmonės yra lygūs - tai žinoma, kad beveik visiems. Tačiau dažnai mūsų gyvenime, yra nesilaikoma šios taisyklės. Tai rodo net specialios institucijos, kurios yra siunčiami mokytis vaikams, turintiems specialiųjų poreikių. Tačiau tai gali būti išvengta.

Dėl termino

Tai tai ir siekiama integracinio švietimo. Kas tai - pirmas klausimas, kuris gali kilti beveik visi. Taigi, terminas "įtraukimas" atėjo pas mus iš lotynų kalbos ir reiškia, kad jis yra "įtraukimas", "atrakcija". Pagal išsilavinimą jis yra susijęs labai paprasta: pagal inkliuzinio ugdymo principais, visi vaikai, įskaitant konkrečias problemas ar poreikius, turime mokytis kartu. Tai reiškia, kad nėra jokios būtinybės sukurti specialiosiose internatinėse mokyklose vaikams su negalia, jie gali studijuoti taikos su paprastų vaikų paprastų mokyklų. Bet čia yra tam tikri apribojimai: pavyzdžiui, vaikų, turinčių psichikos sveikatos problemų, kad tiesiog negali būti visuomenėje.

pagrindinis

Jei mūsų šalyje tai yra naujovė, tada visame pasaulyje žino, ką įtrauki švietimo, kad yra norma, o ne išimtimi iš taisyklės. Tai normalus balansas dalykų, kuriais vaikai neskirstomi į skirtingas kategorijas, ir yra suvokiama kaip lygūs. Pasak inkliuzinio ugdymo visų grupės narių yra tame pačiame lygmenyje, yra įtrauktos vienodai viešajame gyvenime ir gyvenimo savo darbuotojų būdais. Studijavimas tokius kūdikius taip pat tas pats.

principai

Yra aštuoni pagrindiniai principai, kurie apima integracinį švietimą. Kokie šie principai? Pirma, individo vertė priklauso ne nuo kokių žinių ar įgūdžių ji. Kiekvienas žmogus sugeba mąstyti, mokytis ir tobulėti. Taip pat visi turi teisę bendrauti, visi žmonės turi vienas kitą ir artimųjų. Kiekvienas žmogus yra svarbu bendrauti su bendraamžiais. Inkliuzinis ugdymas yra orientuota ne į tai, kas negali sužinoti, ką mokinys, ir tai, kad jis jau žino. Ir, žinoma, daug lengviau sužinoti viską gyvų bendravimo procesą, o ne bet kokiu kitu būdu išsilavinimą.

Apie kursą

Reikėtų pažymėti, kad inkliuzinio ugdymo bus šiek tiek skiriasi ikimokyklinio ir mokykloje. Tokiu atveju, kiekvienas mokytojas, kiekviena mokykla, kuri veikia nuo įtraukimo principą, būtina plėtoti savo filosofiją, savo specifinius taisykles, pagal kurias gyvena vieną ar kitą komandą. Pavyzdžiui, mokyti įtraukties turi ne tik mokytojams taisykles. Būkite informuoti turėtų net ne darbuotojai: personalo virtuvė, apsaugininkai, valikliai. Vaikas, kuris studijuoja šiuo principu, neturėtų būti diskriminuojami niekam ir niekada. Visi darbuotojai turi būti informuoti apie negalią ir specialiųjų poreikių kai kurių mokinių, kad jis nesukėlė jokių problemų. Keletas sunkiau bus skiriamas inkliuzinio ugdymo mokykloje, nes jei HR gali kilti jokių problemų, jie gali pasirodyti tarp bendraamžių. Ne visi tolerancijos vaikai, dažnai jie tiesiog žiaurus tiems, kurie yra šiek tiek "ne taip". Todėl į pirmąją vietą mokyklos reikia dirbti su vaikais, studentais.

problemos

Analizuojant "inkliuzinio ugdymo" sąvoka, tai yra ir tai, ką jis, kaip sakoma, valgyti, atkreipti dėmesį į tam tikrus klausimus, kaip antai švietimo pobūdžio negali būti tinkamai įgyvendintas. Taigi, visų pirma, tai yra preparato įprastinių mokyklų architektūros terminų trūkumas: ten, kur yra mažai rampos ir spetspodemniki vaikams su negalia. Labai dažnai, ne tik amžininkai, bet net mokyklų direktoriai nežinau pakankamai informacijos apie negalios problemas, bijo dirbti su tokiais vaikais. Ir, žinoma, didžiulis problemos, sukurta vaikams, turintiems specialiųjų poreikių tėvų, galvoju, kad galima jiems teisę į mokslą.