Turinys ir analizė istorija L. N.Tolstogo "Ugnies Dog"

Straipsnyje aprašyta pasakojimo turinį ir padarė L. N. Storosios "Ugnies Dog" analizė.

Trumpa biografija autoriaus

L. N. Tolstojus gimė tolimos 1828. Jo tėvai priklausė kilmingoje šeimoje, valdė dvarą "Giedra Polyana" į Tulos regione (tada - provincijoje). Jie netrukus mirė, palikdamas savo sūnui giminių priežiūrai.

Globėjai rūpinasi berniuku, jam suteikė puikų išsilavinimą. Baigęs iš Kazanės Leo universiteto išvyko tarnauti į armiją ir išvyko į Kaukazą. Būtent čia jis pradėjo rašyti. Jo pirmasis darbas - "Vaikystė". Iš viso Tolstojus rašė daugiau nei 170 knygų.

Rusų autorius Leo Tolstoy yra žinoma, kad beveik kiekvienas tautietis tokių darbų kaip "Anna Karenina" ir "Karas ir taika". Bet jis parašė vaikams (rašytojas turėjo 13 brolių ir seserų, iš kurių penki mirė kūdikystėje). Garsiausios vaikų istorijų apie Tolstojaus:

• "Filippok".
• "Trys Meškučiai".
• "Kaulų".
• "Kačiukas".
• "Ugnies".
• "Liūtas ir šuo."
• "Tiesa yra brangiausias."

Įdomus ir pamokantis vaikų istorija "Ugnies šuo". Analizė produkto pateiktas straipsnis.

LN Tolstoy mirė 1910 metais, bet jo atmintis ir meilė savo darbui gyvens amžinai.

turinys

Istorija "Ugnies šuo" prasideda paaiškindamas, kad gaisro metu maži vaikai bijo, paslėpti ir sėdėti tyliai. Dūmų ir suodžių gelbėtojai ne visada gali juos matyti, kad šaukia jie nereaguoja. Ką daryti, kaip taupyti vaikus nuo ugnies? Londone, ypač tokiems tikslams pradėjo treniruoti šunys, kad naudojant kvapas rado vaikus ir pašalinti juos iš ugnies. Keturkojo draugų ir vadinamas - gaisro šuo. Vienas herojiškas šuo pavadintas Bobas pasišalins iš 12 vaikų ugnies.

Daugiau aprašoma, kaip Bobas kartą per gaisrą paėmė iš namų 2-metų mergaitė. Ugniagesių, todėl įsitikinkite, kad šuo yra nepažeista, norėjo pasiimti ją šalin, nes mergaitės motina tarė, kad namas jau nebėra vaikai, bet Bobas puolė į ugnį. Jis buvo išleistas, ir jis be baimės įvažiavo į degantį pastatą, o vėliau minutę grįžo, vežančių kažką į jo lūpas. Aš vis dar esu vaikas? Kai šuo pribėgo arčiau, jie pamatė, kad ji buvo išgelbėta iš ugnis didelė lėlė! Ugniagesių nusijuokė.

Analizė produkto

Analizuojant apsakymą "Ugnies Dog" (Tolstojus - šio darbo autorius), būtina atkreipti dėmesį į tai, kad šuo, jo išradingumo ir pasišventimo drąsos, o gelbėti vaikus nuo ugnies. Šis pavyzdys autorius nori parodyti, kaip glaudžiai susijusi su žmonių ir gyvūnų pasaulį, bando padaryti įspūdį skaitytojui mintį, kad sunkiais laikais, mūsų broliai yra mažiau pajėgios išsaugoti nuo žalos, todėl jums reikia rūpintis jais ir apsaugoti. Daug vėliau, kitas herojus - mažasis princas, - sakau: "Mes esame atsakingi už tuos, kurie prijaukinti". Ugniagesių į vaikų knygos ir veikė: jie atidžiai išnagrinėjo Bob kai jis bėgo iš degančio namo, įsitikinkite, kad šuo saugus ir patikimas. Tai rūpestis narsus keturkojo draugo nusipelno pagarbos.

Pavyzdinis pamokos planas tema: "Ugnies šuo" (Tolstojus L. N.)

Ši pamoka yra atliekami per 3-4 klasių. Jos uždaviniai yra šie:

• supažindinti studentus su autoriaus Leo Tolstoy, jo darbai;
• praktikuoti skaityti metodus;
• plėtoti atmintį, dėmesį, gebėjimas išklausyti kitus, ir suformuluoti ir išreikšti savo nuomonę;
• išplėsti studentų žinias apie žmogaus ir gamtos santykius;
• mokyti vaikus atsargiai ir dėkingai gyvūnams gydyti.

Preliminari veiksmų planas:

• Pasakykite mokiniams, kurie Levas Tolstojus, glausta ir lengvai suprantama kalba apibūdinti savo gyvenimą, kuriam būdingas kūrybiškumas, pavadinimą populiariausia, rekomenduoti vaikų istorijų skaitymo (dėl sąrašo). Siekiant aiškumo, naudoti pristatymą.
• Skaityti istoriją "Ugnies Dog" (Tolstojus), kurios analizę vėliau.
• Atsakyti į mokytojo klausimus: "Kas yra nurodyta istorija" (Priešgaisrinės šuo), "Kas buvo šuo?" (Bobas), "Ką daryti, jaunus vaikus ugnies?" (Slaptų ir tylus), "kur jis pirmą kartą pradėjo mokyti šunys gaisrininkas bylą?" (Londone), "Kodėl Bobas šuo atgal į degančio namo?" (Dėl lėlės). Tokie trumpi klausimai ir atsakymai padės mokiniams geriau prisiminti istoriją.
• Eiti tiesiai prie produkto analizė. Mokytojas suteikia pirmaujančių klausimus: "Kas yra jūsų įspūdis šį trumpą istoriją?", "Kaip į ugnį priklausė šunų Bob?", "Ką manote šis šuo?", "Ar jums patinka priartėti prie jums buvo keturkojo draugas? "," Kokie yra į tai susiję su jo šuo savininko įsipareigojimai, kitiems namų augintiniai? " Atsakymai į šiuos klausimus turi būti trumpas, o apimtis pagrįsta mąstymo studentas.

Konsoliduoti medžiaga gali būti pasiūlyta vaikų namuose nupiešti paveikslėlį į Tolstojaus "Ugnies Dog" istorija ir pateikti jį į klasėje, mokytojas gali organizuoti mini parodą kūrybinių darbų.

išvados

Kurio yra pateikta straipsnyje istorija, turinys ir analizė yra labai trumpas. Tik keletas dešimčių eilučių įrašyta gilią prasmę. Tai buvo didžiulė talentas Tolstojaus kaip rašytojas - ne skleisti medžio idėją, ir rasti atitinkamus ir tikslius žodžius, su kuriais jis galėtų pasiekti, kad širdyse ir sielose savo skaitytojams.