Rusų kalba - sudėtingas reiškinys, šviesus, labai įvairi. Tai taikoma visiems jos lygmenyse. Ypač įdomūs reiškiniai galima pastebėti ne iš fonetikos, leksikos ir gramatikos lygiu. Šie pirmąją vietą sluoksniai labiausiai pilnas forma papasakoti apie pokyčius, kurie atsiranda burnos ir rašytinės kalbos su Laikui bėgant, pagal įvykius, vykstančius visuomenėje įtaka. Jei archeologai išgauti informaciją apie "reikalus praėjusių dienų", o bendraujant su artefaktų, lingvistų daro tą patį darbą, studijuoja žodžio gyvenimą.
leksinė Changeling
Žodynas, galbūt labiausiai juda kalbos formavimasis. Tai daugiau kiti skyriai Filologijos prijungtas tiesiogiai kalbėti su gyvo bendravimo. Todėl leksinė sandara rusų kalba yra labai turtinga, multileveledness, įvairi. Be tradicinių tapatinti ir antonymous grupėms patekti į sudėtingą koreliacinius santykius, kalbininkai nustatė dar vieną didelę bendrumą žodžių, vadinamas homoniminių pavadinimų. Tai labai nevienalytė, leksikos vienetai pagal save suformuoti atskirų šakų įvairovę. Tai, be homonimų, Daiktavardis ir česnakas, pavyzdžiai, kuriuos mes turime suprasti.
apibrėžimas
Terminas atėjo pas mus iš senovės graikų kalbos ir pažodžiui reiškia "pats rašymas" arba "rašyti tą patį." Ką tai reiškia? Ir kad česnakas - pavyzdžiai žodžių, kurie turi panašią grafinę stilių, bet tariami skirtingai, o ne sutampa jų leksikos prasme. Į tarimas skiriasi, daugiausia lemia neatitikimas šoko pozicijas arba fonetinių ir gramatinių įstatymus. Žymiausi česnakas, kurių pavyzdžiai aiškiai rodo, kad skirtumas - ir žodis za'mok zamo'k, a'tlas ir LATA "ir kiti.
mes paaiškinsime vaikams
Žodynas išsamiai išnagrinėti ne į 5-ojoje klasėje mokykloje, ir tada jau vaikai sąmoningai negrįžta į studijuojamos medžiagos iki baigiamųjų egzaminų, kai jums reikia prisiminti ir organizuoti visą žinių bazę. Jūs negalite pasakyti apie kitų kalbų skyriuose. Todėl svarbu, kad studentai iš pradžių išmoko gerai ir lengva klasifikuoti įvairias kalbines reiškinius. Paaiškinti pamoką, kad tokie česnakas, pavyzdžiai mokytojo turėtų padaryti išsamiai, vadovaujantis principu "nuo paprastų iki sudėtingų." E. Iš pradžių jis paaiškina, tada jis prašo mokinius daryti tą patį. Tai labai svarbus artimųjų temas suteikia žodžius leksikos aiškinimo procese. Tik tada galima iš medžiagos įsisavinimas yra patvarus, ir prisiminti - sąmoningas.
aplinkai
Todėl, skaitant visą teoriją, iš metodiniu požiūriu yra labiau tinkamas vadovauti ne vieną česnakas - pavyzdžiai frazių pateikiant aiškinamuosius žodžius bus daug labiau matoma. Jei mokytojas rašo ant lentos frazė "Senoji pilis, viduramžių pilis, akmuo pilis, pilis su aukštais bokštais, karališkoji pilis", vaikai bus labai aišku, kad mes kalbame apie architektūros struktūrą, gyvenamojo namo, ir taip toliau. D. Be to, tai yra įmanoma, su savimi įrašas 1-2 su tinkamą pasiūlymą česnakas. Pavyzdžiai: "ant aukštos kalvos stovėjo didžiulis viduramžių pilį. Jis buvo apsuptas nepereinamas akmens sienos. " Dabar Homograf: gudrus užraktas, spyna, užraktas neveikia, zip-lock. Vaikai iš karto nustatyti, kad šie pavyzdžiai turi omenyje mechanizmą uždaryti nieko. Ir toliau daryti skaičių "Tėtis perforuoti durų užraktas naują patikimas. Dabar mes galime nebijoti dėl savo bute saugumą. " Jei į šiose klasėse klasėje mokytojas bus laikas nuo laiko grįžti į šią medžiagą, jis galėtų būti naudingas studentams kalbos praktika.
Uždaryti tačiau nėra tapatūs
Natūralu, kad vaikas yra sunku laikyti atmintyje visą gautą už pameistrystės laikotarpį ir jo pirmine forma, kad jos prieš egzaminus informaciją. Pirmas dalykas, kurį jis pradeda susipainioti, kai už leksikologijos medžiaga praranda aktualumą - kas česnakas ir Daiktavardis (sinonimai, antonimai, homonimai, yra prisimenamas labiau, todėl, kad diferencijuoti savybės ryškesnės ..). Homofonija reiškinys remiantis garsu (toliau "fono" - garsas) artumą. Taip, šie žodžiai dažnai taip pat parašyti tas pats (ne visada!), Bet jie turi tą patį akcentą, o česnakas - ne. Daiktavardis - tai: svogūnai - augalų ir svogūnai - ginklas, Dalgis - Plaukų ir pynė - Žemės ūkio technika, gripas - tai liga, o grybelis - augalų (skiriasi grafinis apvalkalas pačios fonetinės klirensas!).
sisteminimas česnakas
Homography problema rusų kalbininkams pradėjo rimtai užsiimti jau mūsų 21 amžiuje. Iki to laiko, tai kalbinis reiškinys buvo laikomas labai paviršutiniškai. Šiuolaikinėje filologijos Be grafikos česnakas (.. ty tvarkingas) skiriama:
- žodžiai, kurie parašyti tą patį ir kreiptis į tos pačios dalies žodžio, pavyzdžiui, miltų "ir mu'ka;
- žodžiai susietas su kitu kalbos dalis nariams: zvo'nok ir zvono'k;
- situaciniai česnakas: ne Ko'li - jeigu ".
Užduočių su pramogų kreivai įvairovė padėti studentams giliau į rusų kalbos paslapčių ir kovoti su savo ypatumais. Ir būtinai išmokyti juos naudotis žodynais, įskaitant žodyną česnakas!