Mėginiai rusų kalbos ir literatūros mokytojo portfelio

Mokyklų mokytojai dažnai tenka susidurti su dideliu skaičiumi dokumentų ir dokumentai: žurnalai įdaru, ataskaitas, pranešimus, tikrinant mokyklos nešiojamieji kompiuteriai, ir dar daugiau. Taigi jie dažnai neturi laiko net užtikrinti, kad visiškai, teisingai ir efektyviai kurti ir vykdyti savo portfelį. Mokytojas rusų kalbos ir literatūros kenčia nuo laiko stokos, ypač todėl, kad jų dalykai mokomi kiekvienoje klasėje ir užima didelę dalį grafiką. Šis straipsnis yra skirtas padėti jiems rengiant portfolio ir viską ant lentynų.

Kas yra portfelis?

Prieš pereidami prie rusų kalbos ir literatūros mokytojo portfelio rengimo, jums reikia išsiaiškinti, kas tai yra. Tiesą sakant, priklausomai nuo krypties ir veiklos subjekto, portfelis gali būti labai skiriasi viena nuo kitos. Čia portfelis bus visiškai kolekcija mokymosi pasiekimų, iš darbo dokumentų natūra. Tai šalutinis elementas perėjimas Rusijos mokyklose į naują organizacinį modelį - Nacionalinė, kurio pagrindinis veiksnys mokytojo asmenybės taptum, kartu su žinių, įgūdžių ir gebėjimų, gebėjimas mąstyti kūrybiškai, užsiimti nuolat tobulėti, požiūris į vaikų mokymosi iš Atsižvelgiant į šiuolaikinių metodų taško.

Šiandien, nes pasaulis keičiasi tiesiog ties pirštais paspaudimu, mokytojas turi galvoti daug plačiau nei jo pirmtakai į profesija - ne tik moko, bet ir mokosi kartu su savo vaikais, kad būtų galima atspindėti.

Pagal tai, ką principai yra "sėkmės dokumentus"?

Portfelio mokytojas rusų kalbos ir literatūros - dokumentas, kuris leidžia jums įvertinti rezultatus ir pasiekimus mokytojas švietimo, metodinė, vospitatelskom, kūrybos ir mokslinių tyrimų veiklą. Šiuo atžvilgiu, jos rengimo ir struktūrizavimo reikalingą sąžiningumą, reguliuojama šiomis nuostatomis:

1. Sistemingi stebėjimai jų pačių vystymąsi.
2. Objektyvumas.
3. Tikroviškumas, patikimumą.
4. Faktyczność.
5. Nukreipimas mokytojus tolesniam auginimui.
6. Išraiškingas ir nuoseklumas paaiškinimą, ir paprastai sukurti medžiagą.
7. Tvarkingas, estetiškai harmoningas dizainas.
8. Apdorojimo savybių.
9. Matomumas iš atlikto darbo rezultatus.

Kitas, panagrinėkime taško, nuo kurio turtas yra šis dokumentas, taip pat atsižvelgti į tai, kas nutiktų, jei mokytojas-žodinis asmuo atsisako rusų kalbos ir literatūros mokytojo portfelį klausimą.

Atidėjiniai įsipareigojimams yra apskaitomi portfelio

Nepriklausomai nuo dokumento tipo (šiandien didžioji dauguma darbuotojų nori e-mail mokytojas portfelis rusų kalbos ir literatūros parašytas atsižvelgiant į naudojimo ir kompaktiškumas pirmasis patogumui), jos pagrindiniai punktai turėtų būti išdėstytos. Ką apie jį? Paruošta portfelis mokytojų rusų kalbos ir literatūros leidžia nustatyti, kas yra svarbiausia, įtraukti tokias nuostatas:

• Bendra informacija: Vardas, gimimo metus, švietimo, mokymo ir darbo patirties švietimo įstaigos, iš patvirtinamųjų dokumentų nurodyta informacija, reikšmingų apdovanojimų, padėkos, pažymėjimų ir kitų komponentų raidės, įvertinti asmeninio augimo mokytojo procesą kopija;
• rezultatai mokymo veiklą. tarpinius patikrinimo rezultatais ir sertifikavimo studentams, informacija apie medalį, informacija apie tęstinio mokymo absolventų, siekiant gauti vidurinio profesinio ar aukštojo mokslo į "literatūros" ir "rusų kalba" ir tt srityje;
• veikla, susijusi su mokslinės ir metodinės srityje. plėtros autorių kursus, programas, pamokos, meistriškumo kursuose, susitikimuose, seminaruose, atvirose klases, organizacijos mokslinių tyrimų, ir tt;.
• užklasinė veikla tikslas: pateikti scenarijų popamokinės veiklos, pavyzdžiui, spektakliuose, KVN, kuriems ekskursijos, susitikimai su kultūros ir meno, išvykos į teatrą, į pasirenkant ir klubų darbą, ir tt,..
• mokymo įranga: išrašą iš mokyklos patalpų pasas, tai yra, informacija apie knygas, žodynus, vaizdinės priemonės, mokymo medžiaga, techninė įranga, kokiomis priemonėmis yra nuo kurso studentams programos paaiškinimas.

Aš galiu padaryti be portfelio?

Šiuolaikiniame pasaulyje ji yra praktiškai neįmanoma. Kadangi švietimo esminių dalių šiandien kokybė yra ne tik žinios apie vaikų eilėraščių ar formulių, bet pagrindinis supratimas apie visuomenės plėtra, nacionalinės kultūros ir tapatybės formavimasis bundančios įprastą mokytojas nebėra tinkamas šiems tikslams pasiekti.

Kaip suprasti, kad mokytojas - žmogus su siela, kilnus, sąžiningas, sugebantis sužavėti vaikai paiešką naujo? Nuo Specialūs įrankiai nustatyti visų šių rodiklių nėra, pagalbos ir ateina portfelį, kuris atspindi visą pedagoginę vertę asmeniui, jo įsipareigojimą profesijos ir idėjos. Šiuo atžvilgiu, į darbo rinkos konkurencingumas priklauso nuo to, kaip mokytojas prisitaiko prie naujų sąlygų, gali suvokti, ar jį naują technologiją, kuriai taikomas šis technologiją čia ", daug laimėjimų kolekciją."

Tai ypač aktualu tiems, paprastai jauni žmonės, kurie ką tik pradėjo savo kelią į vaikų mokymo dalykai "rusų kalba" ir "Literatūra". Mokytojas Sertifikavimas (portfolio vaidina reikšmingą vaidmenį) - tai svarbus žingsnis į profesinį tobulėjimą mokytojų ir būtina parengti.

mokytojas sertifikavimo procedūra praeityje

Sertifikavimas, kuri šiuo metu sudaro susitikimai su visų taikomų mokyklų mokytojams, nepriklausomai nuo jų darbo stažo ar amžiaus, yra patvirtinti kvalifikacijos ir kompetencijos mokytojo procedūra. Iš pradžių ji reiškia, kad mokytojas nori pakelti savo lygį, siekiant padidinti tiesiogiai proporcingai darbo užmokesčio norma. Už tai mokytojas taikyti sudarant jam sekundę (pagal mokyklos vadovybės išduotą), pirmas (ji paskyręs rajono biuras švietimo), arba aukštesnės kategorijos (pagal pastarąjį ministerija yra atsakinga).

Kaip sertifikavimo ir portfelio šiandien?

Tačiau vėliau ši sistema patyrė reformą: antroji kategorija buvo atmesti ne visi, ir sertifikavimas dėstytojų buvo visiškai perkelta į švietimo institucijų jurisdikcijai tuo RF subjekto lygiu. Pati procedūra nebebuvo pasirenkamasis ir privalomas.

Šiandien pedagoginiai darbuotojai kas 5 metus turi būti vertinami siekiant nustatyti, ar laikomasi šios įstaigos, išlaikant kategoriją, ar, priešingai, vyksta dar vieną žingsnį. Toks Komisija siūlo viena iš dviejų formų ištrauka. Tai gali būti atsakymai į klausimus raštu arba elektroniniu būdu, tai yra apdorojimas, analizė ir skaičiavimo rezultatų, arba į pamoką plano parengimas. Todėl, šiuo atveju, portfelis taip pat gali padėti mokytojui, jis bus laikomas gražus premiją, sukurs teigiamą įspūdį mokytojo kaip asmens aktyvaus ir iniciatyva.

Mėginiai mokytojų portfelio rusų kalbos ir literatūros: kaip jis turėtų atrodyti?

Pabandykime parašyti mažą portfelį, siekiant suprasti, kas yra jo prasme esmė. Užpildę vizitinę kortelę su savo asmens duomenimis bus praleista, ty. Norėdami. Tai gana paprasta.

"Mano pasiekimai:

• 2010 jis gavo garbės diplomą Švietimo departamento;
• 2012 - diplomas savivaldybės konkurse nominacijoje "Geriausias elektroninės portfelio" nugalėtojas;
• 2013 - Pažyma apie dalyvavimą regioninės konferencijos perspektyvas ir problemas humanitarinės išsilavinimą.

Mokslinė ir metodinė darbas:

Norint pasiekti šiuos tikslus, ir literatūros mokslo tikslais srityje skirta CMD ED. V. J.. Korovinoy. Technologijos, naudojamos į procesą:

• integruotas pamokas;
• projekto veikla;
• Žaidimų technologija;
• informacija AIDS;
• Technologijos vystymasis kritiško požiūrio į informaciją, kuri yra duota per skaitymo, rašymo, kalbos;
• teatro pedagogika. "

Ir tada - panašiai veną. Šablonai Portfelio mokytojas rusų kalbos ir literatūros šiandien gausu, todėl bet mokytojas sukurti kažką unikalaus, skiriasi nuo kitų darbų. Įdomus ir neįprastas žingsnis gali būti, pavyzdžiui, pridedant prie portfelio (ypač jo elektronine forma) citatos apie švietimo ir pagarba vaikams.